读《幸福是什么》有感

时间:2024-07-13 21:56:50
读《幸福是什么》有感(15篇)

读《幸福是什么》有感(15篇)

读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的读《幸福是什么》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《幸福是什么》有感1

我想,世上的人都希望得到幸福。人的一生,就是追求幸福的整个过程。那么幸福是什么呢?

小的时候,我幼稚无知,总以为有新衣服穿,有糖果,巧克力吃,有父母宠爱我就幸福。现在想起来都为当年的想法感到好笑。

今日,一篇让我完全改变了我的幸福观。智慧的女儿告诉我们;要靠自己的劳动,要靠很好地尽自己的义务。做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧的女儿说的话才是真理。

有人为了挣钱,去干一些损人害己见不得人的勾当。虽然他可能会得到一些想不到的好处或一叠叠的钞票。但这种人他是永远也得不到幸福。

还有人总以为天上能掉大馅饼,整日坐在门槛上,等待着幸福的降临。可结果呢?换来的只是一头白发的沉重代价。而幸福?却与他无缘。

我想,幸福是当你做了某件好事时,悄悄的来到你身边的一种触动心灵的感觉。

当你让座给一位老人时,当你扶起摔倒的小朋友,拍净他身上的灰尘时,当你为班上做黑板报时。一个可爱的小天使会悄悄的伏在你的耳边对你说,你是幸福的!”

是的,尽管我很劳累,但是我是幸福的。我总会听见小天使说;你是幸福的!”你听见了吗?

读《幸福是什么》有感2

今天,老师让我们预习了一篇童话——《幸福是什么》。这篇童话写了三个牧羊的孩子,他们看到村子里的老井不出水了,于是他们就把老井整理了一下,并挖了一口小井。有一个姑娘到了这里,想喝这里的水,那三个孩子就请她喝了这里的水,她祝孩子们幸福。以后孩子们长大了,都成了对别人有用的人,他们终于懂得了幸福是什么。

幸福到底是什么呢?其实非常简单,它就是人们对生活的一种快乐的感觉。例如,当你付出了劳动,得到回报时,一定会感到幸福。当你考试得了一百分,老师和家长都表扬了你,你肯定会感到非常幸福。当你帮助了别人,别人对你表示感谢时,你一定也会感到幸福。每天下午放学的时候,当你的爷爷奶奶或者爸爸妈妈来接你的时候,你肯定也非常幸福。

一个充满爱心的人,别人也会爱他,他就会体会到幸福的感觉。如果你没有爱心,别人也不会爱你,你就永远不会感到幸福。我们都要做一个有爱心的人。

读《幸福是什么》有感3

有不同。就拿我来说吧,过去,我以为春节就是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。总之,仿佛吃好穿好就是幸福。其实,我也觉得太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问提我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后,我受到了启发,找到了答案

这篇童话主要写三个牧童通过共同的努力,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。牧童问:“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己弄个明白,十年后再到这里相见。十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。当医生的,干染活的和留在村子里种田的,他们都感到幸福。幸福是要靠劳动,要很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

智慧姑娘,谢谢你!你使我变的成熟多了,你使我不仅认识了真正的幸福,而且,使我懂得我的一生应该怎样度过,该怎样做人!

读《幸福是什么》有感4

读完了这篇文章,我深有感触。在帮助咪咪治愈好病的那一刻,佳佳她们同时也明白了什么叫幸福。其实,我曾经也像他们那样迷茫过,也在努力地去寻找幸福,寻求快乐。最后,我们同样明白了幸福的含义。给与别人幸福看着别人幸福,我们同样的也会感到欣慰,感到快乐,感到无比的幸福。我们要想得到幸福,首先要学会与别人分享幸福,分享快乐;只有你给与别人亲切的微笑,别人才会给与你和善的笑脸;你给与别人快乐,自己才会快乐;你给与别人无私的帮助,别人才会在你危难的时候,向你伸出援助之手。

我们把人生看作是奉献的甘泉,给与别人一片清爽,同时自己在心灵上也得到了满足,这便是幸福。

自己幸福和让他人幸福是在一个圆圈上的,是循环的。在这样的日子中,会感到天格外的蓝,草格外的绿,心情格外的愉悦,还等什么呢?全力的奉献,同样,全身心地去享受幸福吧。

读《幸福是什么》有感5

我真庆幸暑假给了我一个机会,让我明白了幸福是什么。读了《幸福是什么》这篇童话故事,我的收获匪浅。

《幸福是什么》这篇童话故事讲述了三个小孩通过自己的劳动终于明白了幸福是什么的故事。

“我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。”“我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事情。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。”“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有浪费。我也感到很幸福。”这些话是三个小孩十年以后在小井旁说的,他们找到了幸福,他们认为劳动是幸福的。读着读着,我的脸上火辣辣的:我总以为吃好穿好就是幸福的,而当我读了《幸福是什么》这篇童话后,我受到了启发,找到了答案。“幸福是要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”这是智慧的女儿所说的一句话。她高度概括了幸福的含义,告诉人们要想得到幸福,就要靠辛勤的劳动、靠自觉地履行义务、靠为人民服务,这些才是幸福的源泉。

“幸福”这个美好的字眼,许多人在追求它。以前,对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。现在,我在也不迷惘了,因为我知道,要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情,这,就是真正的幸福。

简评:知道了幸福所在,老师相信你一定会幸福快乐的生活的

读《幸福是什么》有感6

“幸福是什么”?以前我只是觉得幸福就是有糖果吃,有新衣穿,有父母的宠爱。

今天我们学习了《幸福是什么》这一课,让我对幸福有了更加深刻的理解。

有些人好吃懒做,只想不劳而获,于是就走上了坑蒙拐骗的路,可是,难道他的心理就是那么的踏实吗?我认为这一类人就是和幸福无缘,他们永远也体会不到什么是幸福。

有些人努力地去追求幸福,哪怕付出的再多、再辛苦,得到的幸福再短暂,他也会是幸福的,因为他懂得了幸福的真谛。

在路上扶起一位跌倒的小朋友,听到那一声稚嫩的“谢谢”;弯腰捡起校园里的一片纸屑,看到老师赞许的目光;在公共汽车上让座给老人,听到夸赞的声音:“这孩子真懂事。”我的耳旁仿佛响起一个声音:“你是幸福的!”

读《幸福是什么》有感7

“幸福”是一个美好的词,。不过,什么是幸福,人们都有各不相同的理解。就拿我来说,过去,我一直以为过春节才 ……此处隐藏1126个字……,他勤勤恳恳地劳动,终于过上了好日子。

这样的例子在我们生活中还少吗?难道还不足以说明幸福是什么吗?幸福就是要靠自己辛勤的劳动,尽自己所能,做出与人与已有益的事件,才是真正的幸福!

我已经是六年级的学生了,过着饭来张口,衣来伸手的生活,但这不是真正意义上的幸福。我希望将来能用所学的知识,为国家,为人民做出贡献后,才能明白什么是幸福!

读《幸福是什么》有感11

“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它,然而,什么是幸福,人们的理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服,既能吃到好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。总之,仿佛吃好,穿好就是幸福。其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷茫。读了幸福是什么这篇童话后,我受到了启发,找到了答案。

这篇童话读后感故事主要写了三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。牧童问:“什么是幸福”?智慧姑娘要他们去弄个明白,十年后再到这里来相见。十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了,幸福是靠劳动,要很好的尽自己的义务,作出对人们有益的事情。”

智慧姑娘一语道出了幸福的真谛,拨开了我思想上的迷雾,我不禁为过去的幼稚无知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不见得。凡事要看具体情况。电影红楼梦里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?最终他自己都觉得“幸福”难熬,撒手出家了。我们才是幸福的,因为妈妈是最疼爱我们的。我们是最幸福的。

读《幸福是什么》有感12

今日,读了了《幸福是什么》,颇有体会。

本文写的是:很久很久以前一个村子,村子里有一口老喷泉,早已不喷水了,上边放满了枯枝败叶。三个牧童积极拿着铁锨和铁锹去清除这口喷泉。历经她们的艰难勤奋,結果把这口老喷泉清除好啦,再次又喷出来了水。村内的大家、花草植物、花草树木,又喝来到水。这时候,出現了一位聪慧姑娘,聪慧姑娘为她们的身心健康喝过三唾液,又祝她们幸福快乐。三个牧童问她幸福是什么,她没有告诉他们,她让三个牧童自己知道幸福是什么,十年后他们又相遇了。假如那时候她们还不知道幸福是什么,她就告知她们。十年之后,她们又相逢了。她们相互之间讲出了幸福是什么,过了一会儿,聪慧姑娘来啦,她小结了一下幸福是什么。

今天,我明白了什么是幸福。 幸福要靠工人,非常好地尽自己的责任,做对大家有利的事。例如,我来为班集体清洁卫生,美化了课室自然环境,给学生们产生了优良的学习环境,学生们非常高兴,因为我觉得了幸福快乐。我还在大街上捡外果皮、碎纸,美化了社会现状,没了外果皮、碎纸,大家摔屹立不倒,因为我觉得幸福快乐。

读《幸福是什么》有感13

幸福到底是什么,对于这个问题,我以前真的没有好好想过。读了《幸福是什么》这篇文章之后,才有一了些认识。

这篇文章主要写了三个牧童的故事。有三个牧童,他们不知道什么是幸福,智慧姑娘就引导他们做好事。他们来到森林清理了喷泉,然后又砌了一口小井,过路的人渴了可以来喝口水,他们为过路的人做了一件好事。他们通过自身实践,明白了幸福的获得是要靠劳动,做对别人有益的事情。

以前我认为吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高兴兴得玩,那就是幸福。在那种思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩。爸爸、妈妈回家以后已经是疲惫不堪,可还得为我做反洗衣服等等,忙得团团转。每逢到买菜的时候,总要先问问我想吃什么,我说什么就买什么。

记得有一次,我跟我爸爸进城,街边卖有红红的石榴,又大又圆,我很想吃。可是价格确高得吓人,一斤10块。爸爸一看太贵,就对我说,等会再买个其它的吃吧。我眉头一皱,撅起嘴耍性子。爸爸没办法,只好给我买了。吃着甜甜的`石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算给自己买药的钱给花了。

随着年龄的增长,我渐渐觉得那不是什么幸福,特别是读了《幸福是什么》这篇文章之后,我更觉得自己以前做得不对。

那天,我跟乘车到姑妈家去,途中一位白发老奶奶上了车,但此时已经没有座位可坐了。她那么老了,路又不是太好,她能坚持得住吗?想到这儿,我毫不犹豫得站了起来,对她说“老奶奶,你到这儿来坐吧!”她先是推辞着不坐,但在我的一在坚持下,她坐下了!坐下之后,她就开始夸我,车上的人不住地夸我。当时,我心里充满了幸福的感觉,比小时候吃石榴可好多了!

我要像文章中三个小牧童那样,从小有一颗爱心,从点点滴滴的小事做起,像智慧姑娘所说的那样,用自己勤劳的双手去创造幸福,去寻找幸福!

读《幸福是什么》有感14

今天,我们学了一篇课文,名字是《幸福是什么》。

看完了这篇课文,我不禁深思:课文中,三个牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,让周围的人都喝上了清澈的泉水。一件这么小、这么平常的事,就给人们带来了这么大的好处,也让他们懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的劳动和付出做出对人们有益的事,别人快乐了,自己也会感到幸福。

学完这篇课文,曹老师说,她勤勤恳恳的工作,培养了一代又一代对祖国有用的人才,她作为一名教师,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育着自己的孩子,让孩子长大后成为一个对祖国有用的人,作为一位母亲,她是幸福的。

作为一名小学生,我怎样才是幸福的呢?

我要做一些力所能及的家务,给妈妈减轻一些负担,这样,我是幸福的;我要好好学习,取得优异的成绩,让老师和同学为我骄傲和自豪,这样,我是幸福的。

我要牢记:幸福不会不劳而获,幸福要靠努力,要靠奋斗,要做出对人们有益的事情!

读《幸福是什么》有感15

“幸福”是一个美好、纯真的字眼,许多人都在追求它。然而,对于它的含义,人们的理解各有不同。

记得很小的时候,由于幼稚无知,我只觉得幸福就是父母宠爱,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......

今日,一篇《幸福是什么》的文章让我完全转变了幸福观。智慧女儿告诉我们“要靠自己的劳动,要很好的尽自己的义务,做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧女儿一语道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不仅为过去的幼稚、无知感到羞愧。

在我们生活的大千世界中,有种人终日坐在门槛上,一事无成,盼望天上掉馅饼,可结果掉下来的却是悲凉的叹息和一头白发的沉重代价。幸福呢?永远与这样的人无缘。还有一种人,终日费尽心机,损人利己,干着见不得人的勾当。幸福呢?绝对不与他沾边,他所获得的报酬,除了那令人心悸的财物外,还有的就是那冰凉的手铐和人民的愤恨。

当我为某位同学讲题时,看到他紧锁的双眉舒展开的时候;当我扶老奶奶到车站告诉他怎样乘车回家的时候;当正在玩耍的同学不小心摔倒,我立刻把他扶起来帮他拍净身上的尘土的时候;当......一个可爱的小天使便悄悄伏在我耳畔告诉我:“你是幸福的!你是个幸运的宠儿!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。

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